SMART交互式白板在课堂的应用，彻底颠覆了一直以来教师“教”，学生“听”这一传统的教学模式，让教与学这个本身枯燥的过程互动起来。从本文中，我们将会看到，SMART交互式白板在几所学校的应用，如果挑战传统的教学模式，让教学效果前所未有地提高。
一 SMART交互式白板在Lotus花园小学的应用
在南非首都比勒陀利亚的Lotus花园小学坐落在贫民社区，这个学校学生有1213人数，而仅仅只有29名教师，平均每个教师都有43名学生。学生和教职工面临着许多教学资源和和设备短缺等方面的困难。就连像量角器这样的基本教学工具都非常欠缺，更谈不上计算机这样的先进技术了。因此，学生们很少能够掌握到本年级应该掌握的一些知识。而SMART交互式白板的应用，让这种情况得到了改变，为学生们提供了一个坚实的教育基础。
由于受到学校财务状况的限制，这所学校与两年前在SMART南非分销商OMEGA数字技术有限公司的协助下，购买了一台SMART交互式白板、一台投影机和一台计算机。
学校的教师Mags Moodley参与了购买，他说：“学校购买交互式白板，因为教职工们意识到了这个产品的潜在优势，能够解决他们在课堂上遇到的很多问题。”
交互式白板的交互性总是能够吸引学生，即便在大型教室里面，也能让整个课堂交互活跃，让孩子们从中受益。现在，学生们都能够直接在交互式白板上进行学习，让他们变得更加自信起来。Modley说道：“在我们的数学课上，以前比较胆小缺乏自信的学生也变得非常自信起来，他们能够非常主动地走到交互式白板面前，拿起笔，开始学习。而且，在课堂上，这些学生的确有了很大的进步，现在，很多学生都开始真正喜欢上了数学课。”
使用SMART交互式白板，教师们还为学生找到了一个特别方式来获取某些校方不能够提供的资源。尽管图书馆有许多交互式的教育CD-ROM可以买到，但是学校的计算机房没有那么多电脑来保证学生人手一台，而且电脑都没有联网，不可能让多个学生同时观看一张CD的内容。
有了SMART交互式白板，这个问题就得到了解决，如今，一个教师可以在交互式白板的大屏幕上讲CD上面的内容展示给整个教室里面的学生。
学校的教学资源非常匮乏，甚至一些基本的测量器材如量角器都非常短缺。所以，从这所学校毕业的很多学生上高中时，对角度以及如何使用量角器这方面的知识都很欠缺。但是在SMART白板软件中，却为教师们提供了向学生展示量角器、以及如何使用和阅读量角器的机会。
除了学生能够获益外，交互式白板也帮助教师发展了一些新的技能。
由于只有４０％左右的教师会使用电脑，如何让那些不懂电脑的大部分教师熟练运用交互式白板将是一个很大的问题。但是，有了交互白板的手写功能，大部分的教师都能很快掌握这项技术，因为他们不必使用鼠标，而只需要简单地用手指点击就可以了，而且手感非常自然，舒服。同时，学校也把这个产品与其他的社团进行了分享。从成教课堂到教育性电视展，许多参观者都来学校使用交互式白板。
二 SMART交互式白板在佛罗里达聋盲学校的应用
佛罗里达聋盲学校（FSDB）是美国最大的同类学校之一,满足了从托儿所到12级的各个不同阶段的750多名孩子不同需求的服务。学校在决定为教室增加一套互动白板来提高教学质量时之前，必须选择一种能够让所有学生都能够受益的产品。在对各种白板的特征和易用性进行权衡和比较之后，FSDB选择了SMART的交互式白板，在整个校园里安装。
学校一位数学老师Sue Clark说：“我们也对比了市场上的其他白板，但只有SMART交互式白板能够满足我们的需求。在给聋哑学生上课时，我们需要利用双手来进行手势交流，SMART白板具备手写功能，让手指替代了笔，完全满足了我们对这方面的要求。”[Page]
现在，FSDB进一步将产品标准化了，几乎在学校地所有科目中都把Mac OS X 系统应用到了SMART白板中。学生能够使用iPhoto, iMovie和Quicktime软件在白板上创建电影和图板等。教师们发现，可以应用白板众多的功能，来提高听力和视觉有缺陷的学生的学习效果。有些学生，视觉上有较大问题，但却不属于盲人，SMART白板较大的屏幕尺寸，也他们能够完全看清楚屏幕上的内容。
Clark说：“老师能够在白板上播放视频内容，并将图像放大，这样，学生们就能完全看到在计算机屏幕上不能看到的细节内容，这样，教师和学生最终能够利用计算机图像进行互动交流，这是非常重要的。”
另外一些老师认为，交互式白板的价值在于能够教授基础的语法。Susan Cooper是学