纵观教育装备的发展，先有幻灯片，一张大胶片，绘制有老师精心准备的图片课件，画面非常简单，但花费的精力很大，起到的效果有限，但吸引力不小；然后有电视机，教室墙角安装一个大铁架，挂上一台大CRT电视，能接收电视内容，也能播放闭路视频；电视在学校逐渐不见，投影机兴起；然后又给投影机加了一块电子白板，有了触摸、互动的概念，又以超短焦代替常规投射比投影机，投影机+电子白板一时间成为学校标配，也造就了教育投影市场最繁荣盛世的出现；随后交互式平板出现，又撬动了投影机+电子白板组合市场，二者分庭抗礼，引出多少预言和口水战，牵动几多企业战略调整；然后顺应“精品课堂”的传播需求，准确切入了“远程教育”、“在线教育”的庞大市场，录播系统又出现了，一时间做录播硬件、软件、内容以及做平台的企业纷纷冒头；据说现在VR课堂又有大热的趋势……
每一类产品的出现，都满足或启发了教育行业新的需求特点，并很大程度上取代或补充了之前的产品和技术。那么，第71届教育装备展上又有嘛新鲜玩意儿呢？
记者在展会现场溜达了一圈后，在这里摘取其中一些所见所感，总结为五大“怪象”，与大家分享。
“怪象”一：教育市场是块“肥肉”，跨界而来
据统计数据显示，2015年全国教育培训行业的市场规模是1.6万亿元，投资总额和并购总额的同比增长分别高达200%和165%，上市挂牌总案例数同比增长超过七成。《风口上的教育产业：黄金年代，顺势而为》一文指出，无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，中国教育产业均处于扩张阶段，且产业的总体规模将在5年内翻倍，即从2015年的1.6万亿元增长至2020年的3万亿元左右，年均复合增长率将高达12.7%。
一个万亿当量的市场，其吸引力之大是毋庸置疑的。随着政策逐步放宽，预计将有更多的资本涌入教育行业。而且，业外企业跨界教育已成常态，涉及互联网公司的跨界并购项目占总交易数量的三分之一。专业音视频行业跨界教育的亦不乏其例，将业务向教育领域延伸的情况更是不胜枚举。
本次展会，我们也第一次看到了光峰光电以自有品牌形式参加教育展的身影。
对此，光峰投影事业部总经理黄振宇先生表示，“教育是一个大的产业，涉及不同的分工，光峰在其中作为显示硬件的提供者和承担者，愿意推动激光在教育行业的应用普及。”
“尽管教育短焦产品光峰早已推出，但可以说此次参展，才算得上是光峰真正意义上涉足教育行业。” 黄振宇指出，教育是一个需要长期耕耘的领域，涉足其中，也就意味着光峰携激光光源之利，打响了自有品牌进军教育市场的第一枪。而其显而易见的贡献在于，基本上解决了耗材这一用户痛点。
过去灯泡投影机的后期维护成本很高，并且价格也不低，因此激光光源对于教育市场的冲击无疑会是巨大的，可以显著提升投影教学系统的体验感，特别是色彩效果，同时亦可更为经济地满足120英寸-200英寸大屏幕显示的亮度需求。另外，尽管本次展会似乎没有看到其身影，但众所周知，NEC、奥图码、Vivitek(丽讯)等也都在布局针对教育市场的激光产品线。相信随着光源成本的下降，激光投影在教育行业会有很大发展空间。
值得一提的是，本次光峰还带来了一款激光3LCD产品，达到全行业领先。
同样玩跨界的还有欧帝、德浩、汉锐、KXWELL、长虹、创维、羿飞、海尔、熊猫、丰信达、深圳众永合、白雪、H3C等企业；至于爱普生、希沃、明基，还有联合东方中原参展的松下、日立都是教育市场的老玩家了，东方中原自有品牌PROPIX（派克斯）超短焦教育激光投影机、索诺克Sonnoc工程投影机已齐齐亮相。高清摄像机专家汉锐出现在教育展并不令人意外，水到渠成的事情，本次展示了包括录播主机、跟踪主机、高清摄像机以及导播控制键盘在内的录播产品系列。广播级视频采集控制系统解决方案KXWELL本次精心准备全方位产品参加教育装备展，将广播级高品质拍摄控制系统带入教育行业，为教育行业高品质视频采集提供了有力支撑。
“怪象”二：录播全场景时代，轻易就能上电视
本届教育装备展，录播企业依然是参展的重要力量。锐取、鸿合、中庆、奥威亚、东方中原、希沃、创凯、科大讯飞、中广上洋、海尔、熊猫、驰睿、快捷、ITC、清大世纪、北京文香、凡龙科技、莱拓智能、德威、华科飞扬等都展示了各自的录播类产品。
录播系统可在教学中实现多种功能。借助录播功能，可以实现无干扰的课堂教学实录，一方面，对于实施教师课堂教学自我诊断、强化集体研磨、提高教学技能具有极强的辅助效能；另一方面，通过实施区域录播系统部署，可以有效汇集各校的优秀教育教学视频资源，促进优质资源的共建共享；同时，借助录播课件资源管理平台，为打破地域和时空限制，促进城乡教育优质均衡发展，提供了有力的技术支撑。
这是官方说法，也是录播产品得以在学校大行其道的原因所在。
实际上，录播教室的普及度还比较低，根据一般的教育采购行情，一间精品录播教室的预算为10-15万，发达地区中小学能保证一所学校一间精品录播教室的比例目前大约为40-50%，（偏远地区近20万所中小学有的连刚需的多媒体教室都不能保证）。这说明录播在教育行业还大有潜力可挖。锐取在去年还有针对性地推出了性价比更高的简易录播产品，广受好评。
录播的潜力还不止体现在大量可供开发的教室，还有校园电视台，甚至操场，同样是录播类产品大展身手的地方。
锐取在展位隆重发布了其包括了yCat无线直播室、yNews校园直播间、yFoot足球录播在内的“Y系列”产品，几乎将其录播产品覆盖到了整个校园区域，包办了校园内所有有视频录制需求的部分。该系列的推出，在教室直播录播之外，将学校的录播需求进一步满足并激发出来。
除了锐取，我们在奥威亚，中庆等展位，也看到非常成熟的校园电视台录制模拟场景，通过软件的操作，可以随心所欲更换背景、条幅、主持台面、LOGO以及字幕，二维场景甚至三维场景等，功能十分强大，堪称学校直播、录播应用神器。KXWELL的校园电视台，最强大的还是其广播级拍摄系统；盈可视展位甚至还展示了一款美颜录播产品——“妈妈再也不用担心我上电视不美了”。
如果说录播应用更多停留在了视频的采集端，那么视频等资源的呈现部分呢？
实际上，目前视频的采集的部分，同质化已经比较严重，而内容的管理和分发则成了运用资源的关键性环节。索浪全媒体资源管理平台将信号资源的收集，管理，推送等环节全部打通，让视频、图片、文库、音乐等源内容的编辑、整合变得灵活而强大，从而保证了内容呈现的便捷生动。“让教育的应用真正用起来，这就是索浪所追求的。”索浪总经理冯跃兵先生强调说。
东微在展会上提出“引入通信思维，建立校级统一信息系统”、“不在云端跳舞，行走数字校园”的口号，展示了其MIDIS多媒体信息分布式交互系统在互动录播教室、校园总控台、智能课堂等场景的应用。
采集端全面覆盖，传输驾轻就熟，播放显示端方便友好，在学校里，要上个电视，就变得跟玩儿似的了。相信借助这些产品或平台，能够让学校和师生的创意得到更好的发挥。
“怪象”三：谁也压不倒谁，交互式平板 PK超短焦+电子白板
依照规划，全国已经有77%的县纳入“全面改薄”实施范围，覆盖学校达到21.8万所，2014年到2018年规划新建、改扩建校舍约2.2亿平方米，购置教育仪器设备约1,066亿元。如此大的蛋糕，无疑成为各方面争夺的重点，其中投影机+电子白板与交互式平台的争夺尤其激烈。
与录播设备相比，投影机因为已经成为学校普遍意义上的标配，在目前的教育市场具备巨大的优势。但是投影机（+电子白板）也面临着强大的市场竞争者，那就是交互式平板。
在交互式平板的冲击下，虽然国内投影机整体市场销量仍获得了增长，但去年在教育市场却首度出现了萎缩。据中国市场调查研究中心的研究数据显示，2015年度中国交互式多媒体设备整体市场出货量为94.78万套，同比增长33.29%。其中投影白板总体呈现下降态势，出货量48.13万套，占比份额为50.72% ，同比下降14.84%，而交互平板保持了同期的增长态势，份额已达49.22%，整体市场规模达到46.65万套，同比增长63.68%。进入2016年，这一态势继续发展。数据显示：第一季度交互平板销量达10.7万套，这一数字相较去年已同期增长51.7%；相较之下，投影白板在第一季度共出货7.5万套，同比下降13.5%，形势持续走低。同比下降近15%。
德浩在本次展会以超短焦+电子白板的形式展示了激光未来教室解决方案，同时展示了虚拟仿真应用和自主品牌全系列激光工程机和科教机。
爱普生携旗下短焦系列投影产品参展，展示了超短焦双屏互动教学方案，松下、日立品牌的短焦产品系列亦出现在东方中原展位，羿飞分科别展示了超短焦投影产品在球体、全息、沙盘等方面的应用。
希沃向来是交互式平板市场的最重要一员，展示了不同尺寸的互动平板的各种教育应用场景；鸿合则是交互式平板和电子白板都不落下，应用也都做得有声有色。
“怪象”四：教育云，上课可以不用书了
“云”在教育领域绝对算得上是一个重要的关键词。
满眼望去，鸿合“教育云”、中庆“教育云”、光峰“激光云端班班通”、分豆教育“云智能”、蓝鸽集团“多媒体云课堂”、熊猫“云教室”、CNIT（中国信息技术有限公司）“云教程”、锐捷“云课堂、”恒谦教育“云教育”，还有凌极的“作业云”、“考试云”、“课程云”、“资源云”、“评估云”，尽收眼底，目前大家都在谈的校校通、班班通、人人通，也跟云有着重要关系。
云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，这些资源经虚拟化之后，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。
云课堂上，所有课程云端同步，教学资源应用尽有，关联的知识点毫无遗漏，错题库统计，考试和能力评估大数据分析，已经超越传统教材、作业、习题的概念太多，让教和学形成了一个统一和更趋丰富的整体。云课堂上，书本简直已经成为累赘。
“怪象”五：高科技，是黑板变成了白板，还是白板变成了黑板？
教育这块蛋糕固然诱人，但要从其中分一杯羹，也殊为不易。各个环节的无数企业，在教育领域的耕耘，手段已经到了“令人发指”的地步。无论是激光、录播，还是超短焦、电子白板、交互式平板，抑或是“云”、3D教学，还都算司空见惯了，你听说纳米黑板是什么东东？VR、AR、无人机、机器人怎么被派上用场？
欧帝、天昱教育、泛普分别带来了86英寸、84英寸纳米智能黑板，要“还黑板本来的模样”，在这块“黑板”上，你既可以写写画画，也可以点亮屏幕观看视频、文字、图像，还可以触控交互。这算是黑板还是白板？是黑板变成了白板，还是平板变成了白板？
熊猫展示了“VR\无人机录播”场景；创凯的交互式平板前面，也赫然摆放着VR头盔；科大讯飞、海尔分别部署了VR创新实验室和VR未来教室；华渔的VR木马上传来一个女声的尖叫；深圳市中龙旗科技有限公司机器人周围门庭若市；创维的AR教室门前冷落鞍马稀……
教育是目前专业AV领域最炙手可热的垂直行业，一方面国家对教育大力投入，一方面新型的教学模式催生了学校对现代化技术手段的需求。以上“五大怪”归根究底都是现在流行的协作技术在教育市场的深化应用，在很大程度上帮助改善教学方法和工作流程，推动了互动、主动、探究式教学的实现。
在互联+、智慧教室、慕课等大背景下，教育技术进入协作时代成为一种必然。正如台达电子教育协作解决方案事业处大中华区业务总监蔡其金所言：“教育协作的终极目标就是改善现有的教学习惯，使学习成为一种乐趣，使教学实现无空间、无国界的资源共享。”