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未来的图书馆和教室——一个真实的成功案例

2005-12-06 本刊编辑部 InfoAV China


未来的图书馆和教室——一个真实的成功案例
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    国家卫生保健信息学中心(NCHCI),坐落在美国蒙大纳大学(The University of Montana)的蒙大纳技术分校(campus of Montana Tech),该中心在一个可容纳24人的计算机实验室内设计安装和集成了视听(AV)和AGN (Access Grid Node)通信系统,他们将这个实验室称之为“未来的教室”。卫生保健信息学在医疗卫生领域是一种正在形成的特殊化学科,该学科结合了信息技术、通信和卫生保健等内容。而新建系统提高了对卫生保健信息学系学生的指导作用。同时它还可用作会议和演示系统。该系统已投入使用,蒙大纳技术卫生保健信息学教授使用此系统来为约旦的新生授课。

    建立这样一个可以促进信息学教学的教室,是NCHCI的Ray Rogers和Pat Dudley的梦想。Rogers和Dudley明白,这样一个集成了计算机网络、AV会议、信息和通信技术的图书馆式教室(laboratory-classroom)将提高和推动学生们的学习。为了将上述系统集成在一间教室内,NCHCI将该项目交给了网络服务总监Mike Kukay,他领导整个项目的设计、规划、监督和返工,“该项目充满了挑战,但这同时也是我们前进的催化剂。我们努力将系统的每一处都作到没有缺憾。”遇到的挑战之一是,一方面要巩固在高端双处理器(超线程Xeon工作站)上的AGN服务,同时还要消除软件和硬件间的冲突。在这个问题上,计算机技术支持(Computer Support Technician)Ryan Simpson提供了很大的帮助,他同时也是信息技术和程序设计系的学生。同时他还在音视频处理和项目计划实施上也提供了专业技术。为了简化与矩阵切换的交互,计算机科学专家兼定制软件开发商Gary Mannix开发了一个定制的接口控制程序。该程序为视听系统提供I/O切换控制,图像化直观操作,它易于使用,且含一个在线帮助助手。

    新系统可担任2种角色,1、为讲师或演讲者提供一个精致的演示系统;2、提供AGN通信。AGN通信利用网格资源支持与其他AGN点参与者的组对组的交互和协同工作。交互工作通过采用流媒体多点广播来实现,且网格节点提供一个AV环境,该环境中完全看不到技术的痕迹。交互操作在分布广泛的站点间都是瞬间完成的,基础架构为工作组提供数据共享,资源计算和应用程序等功能。Access Grid已给47个国家的超过3400名使用者发放了认证证书。

    在新教室内,讲师的演讲台配备了Altinex Pop‘N Plug桌面互连设备。它可使客座演讲者将其笔记本电脑与投影机、本地网络、电话、本地音响系统、麦克风PA系统连接起来。“它的名字就叫做Ease-of-use。” Kukay说。

    系统的核心是Altinex的Multitasker切换器,由Altinex的Rheanna Gutche推荐采购的。该切换器可允许3路计算机(分别是:讲师的计算机、AGN计算机、第三方客人的计算机,它们通过Pop‘N Plug桌面设备互连)上的所有AV设备进行内容共享。Altinex同时还为所有设备提供了定制的互连线缆。

    AV/AGN系统主要由3台Infocus LP-840投影机组成,图像投影在一块22英尺宽的Wall Talker屏幕上。还有两台附加的Infocus 540投影机,用于Geowall投影系统的3D投影。该系统支持两点间(两点需已建立了Access Grid Nodes)的交互观测和3D数据共享,或系统独立使用。实验室也配备了高端音频系统(采用Bose 402系列扬声器和Panarray控制<

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