宋金州
深圳市电化教育馆 高级教师
1982年毕业于西安西北电讯工程学院信息工程系，深圳教育信息化资深专家，一直从事信息技术的应用与推进工作，在深圳市中小学校校园网建设和教育信息化领域具有较大的影响。主要发表论文有《校园网络安全防范体系研究》、《面向应用的基础教育数据库建设》、《中小学数字校园建设的思考》、《中小学校“智慧校园”建设体系的研究与探讨》。
演讲题目：教育需要怎样的信息化AV技术
演讲提纲
视频监控技术近年来在教育行业获得较大发展和应用，但同时也对企业提出了更高的应用需求，如何适应信息化建设发展的要求，是摆在大家面前的问题。如何打破技术瓶颈和壁垒，推进视频监控技术的进一步发展意义重大。作者试图以从使用者的角度阐述视频监控技术存在的问题和发展前景。
演讲词：
宋金州：尊敬的各位来宾，各位嘉宾。尊敬的依马狮的总裁，各位同行。今天我作为教育行业用户，来向大家介绍一下关于我们教育需要怎么样的AV技术做一个论点。在来之前，我看了一下依马狮的一个网页和历届论坛的会议情况，曾经提出一个（AA）和AV融合，我看到这个信息以后，我觉得对于厂商来讲AV技术和…融合是非常重要的，我就从教育行业存在的一些问题向大家做一些介绍。以此了解AV技术在这个行业的情况。
我想从几方面，第一就是考场巡考的监控领域，还有校园网的监控，还有课堂录播以及数字音频扩声，最后讲AV技术。刚才讲的投影，这个方面我给跟大家讲讲。我们考场巡考系统是很早就建立起来了，它主要是在高考承认考试等等都在用，包括公平公正。对于考场监考，我们从2001年，我们在全市进行了考场监控系统。当时我们实行监控的时候，我们作为监考中心，我们就是通过IP地址访问录像机，来进行监考，大家有的时候就需要插件。但是当这个用起来我们就感觉非常麻烦。因为我们学校有60多个考场，每个考场是不同的，你看了这个再看那个又要重新进行转换，感觉非常麻烦。但是它对网络的要求非常低，也就是说只要网络通，我的视频都可以很好的传输，图象非常清楚。这一点我们感觉非常不错。只要有网络，我们的视频监控就能够保障监控情况。当时我就设想，这个监控非常麻烦，比如我们做了一个网页，有一个IP地址对应一个考场的照相机名称，一调这个监考视频就出来了。我当时想能不能搞一个平台，把考场的视频都集中起来，集中起来我操作来讲就不需要进入IP地址，比如我进入深圳市第一中学然后考场地址，那不是更方便。2004年就提出在全国都要建立考场联网。2008年3月教育部颁布了一个《国家教育考试网上考差的系统标准技术规范》，也就是说从北京能够遥控到某一考场，这样的要求就非常高了。传输视频的时候这个协议就非常复杂了。当时它推荐了三个品牌恒生、竟业达，成都佳发这三家。当时很多不支持。后来找到这三家厂商谈，他说你这个信号不行，要重新搞，学校里面的监控要重新做，否则信号不行。我们没办法，因为要满足教育部的标准，使得学校就非得要找产品重新搞。造成很大浪费。2010年深圳市平安城市要求学校安全监控与公安监控系统互联互通。公安互联公安又有它的标准，学校跟它连又不行了。那为什么连不上？不支持，不是一套系统。实际到今天还是存在很多的问题。这是教育部网上查巡规范提出的一些要求，比如说用户与权限管理。实际上监考系统最主要就是一个路由器，就是把视频进行转发。这个系统的构成实际上由学校到区教育局然后到市再到省，实际上我们是几级的连接系统。我们在以前的厂商，开发产品的时候，我们只考虑了监控头导入摄像机。但是对于一个大的系统，比如说像我们这样一个从教育部国家到省到市到校的立体化的系统，这方面对一些厂商可能不足，因为他们没有这方面的一些开发。教育系统使我们造成一个什么呢？对我们网络要求很高，当这个网络过了路由器以后，这个产生一些信号就过不来，比原来的要求更加高了，以前本来我们在调整的时候，信号会非常清楚，但是一到传输台信号就过不来了。这里头实际上就是我们不止是关注与视频的采集和存储，更应该关注视频的传输。那怎么样通过路由器稳定的传输到我们系统的统一网络平台，这个方面我觉得我们厂商应该认真的研究。还有一个问题就是我们深圳市，很多品牌，全国的这样一个系统，这个品牌就更多了。也就是说当一个系统它不能够和它品牌互联互通，那我们这个品牌也是没有用的。比如说一些大公司，你也不能把全国的考场都做一个品牌，这个也不现实。所以就造成我们统一的互联互通存在问题，连不起来，即便连起来也是模模糊糊，看不清楚。
这是我们社区巡考中心的图。在这里头我们就在网络上有很深的研究，因为这里头大家可能还不太了解，这个视频怎么会跟网络有关系，典型的是不需要的，但是一到我们这个大平台上就需要考虑网络的概念。但是它连到当地之后，和教育部信号又传不了，相互间又连不到一起，所以在南山这个地方又要去买一个关于互联的设备，这个设备非常低廉，传输质量非常差，造成好的东西不能传出好的信号好的图象。这里面存在的问题就是系统独立，采用不同的实现技术和标准，无法互联互通。如果大家的平台都是统一开放性的，这样对于我们来讲，我们非常喜欢。但是目前来讲，交换机是各个平台都可以，插上网线就可以了，但是视频这个东西就不行，这里头就各自为政，还有一些是自己的地盘，本来这个地块就标准IC不公开透明，就造成这样一些问题。从教育监控系统来看，随着学校治安问题的日益突出和统一监控管理需要的日益迫切，各个中小学、幼儿园不仅在自己的学校单域内建设自己的学校安防系统。在2011年12月的时候，国家规推出了GB—28181，这个标准能够对于音频的一些设备能够互联互通，但是这个系统因为对于我们来讲，我们教育部已经推出自己的标准，所以两个标准不能在一起实现。在这个里面有这么几点，一个是注册，再一个就是实时音频点播，还有设备控制，报警事件通知、设备信息查询、状态信息保送以及历史视音频等等功能。这里头它实际上在监控互联互通方面进行了一些标准的规定，在传输、交换、控制以及安全方面都做了一些要求。实际上对于实时传输，比如说VIP和食品会议、多媒体远程教学、视频点播都需要多媒体网络传输技术标准。在多媒体传输技术标准也是一个新的领域。就是你怎么把视频上在网络上突破路由器，不是我研究视频我只是插到网线就可以，实际上有很多网络协议还不透明，所以我们需要有一套开放的标准，一些能够传播语音、视频、数据等多种业务。能够穿透路由器、防火墙等等一些中间设备的隔离。不但要支持IP网络的传统数据应用，而且要支持高质量的实时音视频通信业务。我希望在座的各位有识之士可以把视频技术推广到IP融合。否则光做一个摄象头，实际上企业很没发展前景。如果你做一个大的管理平台，相对发展会更广阔更突出。现在我们学校的治安监控我们需要高清，告罄保证高清摄象头、高清存储和AV高清远程传输。因为我们现在学校已经建立了高清监控系统。但是视频用高清传不过来。这也是一个传输标准的问题。还有一个我们需要清晰。因为我们一个学校就有几十个操场，我们整个全区有40、50个，如果40、50个乘以几十，那就很多，会造成网络的堵塞。现在有人说我这个视频可以搞成没秒25升，我传输的时候我组织到一起，来降低网络外观，这都是非常必要。现在学校的治安防空，比如说我们出入口，校园的公共道路、食堂、机械财务室也都增加了视频监控。在这里头也是需要我们的监控和考场要融合在一起。把它变成统一的音频系统，这样使用起来更加方便，不能各是各的。在这个视频监控里头，现在很多高清的IP摄象头、高清数字摄像机加编码器。在设备选型，我们比如一些固定的摄象头，在我们里面都做了一些布置。这个是分辨率，这是高清监控。现在对于我们学校来讲，我感觉到我们除了摄取头像的信号之外，我们还需要更好的和我们的网络平台和应用平台融合在一起，所谓应用平台，比如一些数据的智能化，在这里比如说人员的识别、报警，还有一些比如我们曾经试过，就是一个学生当他进入校园以后，我们做了很多应用系统，应用系统首先第一种要能够知道学生进校出的情况，比如这个孩子今天没有来，这种很多地方就用了IC卡，刷卡的时候能够很好的发个短信给家长，但是这个IC卡用的时候发现很多问题，比如一些学校因为上学时间很集中，很多学生进不了学校，造成时间延时，后来取消了。但是我们在学校监控条例要求要保证学生的安全，必须要有学生出入学校的记录，所以比如我们的摄象头，假如说一个学生进入校门以后能够识别，通过这个技术我知道这个学生在校不在校。通过这样的系统我们提供他一些学习、生活等等更好的服务。当然这个视频的识别系统已经存在了。除了视频的监控系统以外，它需要有一个数据库，需要有应用来支撑这个平台。像这个图书馆人流量的监控，比如一天进多少人，过去都是通过门来刷卡，如果通过视频的监视传输也是非常必要。还有比如违章停车。重点实验室，我们学校有很多实验室设备，还有一些危险品、化学品，剧毒易燃品，在这里面我们也要进行监控，比如有人去偷的，特别是我们高考的时候试卷的存放。还有人员管理也可以识别。还有一个就是移动终端，前一阵子校讯通，这个对于幼儿园对于一些小学，比如家长在上班的时候通过手机能够看到自己的孩子在幼儿园的活动情况，对于家长是非常需要，这里头也需要一些开发。也就是说在大家视频的领域里头应该延伸到网络延伸到多媒体，使你的系统能够更加得到保证。我们知道我们学校里头教育，需要实时的把这个老师上课情况录下来，对老师自己将来的备课还有对一些偏远学校比如一些差学校想学习好学校的教学情况，也是需要的，我们当时做这个监控系统的时候就想能不能把老师上课的情况实时的通过视频到网上去。我们很多地方进行招标。这一套录播系统可能要20万，包括摄像。买回去以后我跟他们讲，那这样老师不能走，因为开机和关机都需要专业人士来操作。比如一个语文老师或者数学老师，他不懂的，他也操作不下来。还有一个对于我们老师的授课，他比如说看一个老师上课的情节，录播系统还可以头摇摆及比如学生说话了，那个摄象头可以转到学生那里。但是我们知道，我们学校里头好的一堂课需要有一个导演摄影，为什么呢？因为课程也像电视剧一样，你需要吸引人观看。老师讲的精彩了，你要进行且混。但是录播系统没有这样的功能，它是自动的。那么这样的系统，我觉得它对我们学校实际上是没有用处的。实际上它偷换了概念，就是我们的录播系统你省钱，都不用操作。后来没用，为什么呢？你买20万，一个老师用一个摄像机，课就可以录了，就可以发出去了。还有一个就是数字音频传输，我们知道我们原来的网络系统，我们都是用模拟型号，后来有了网络，但是走网络。网络又省了整个系统的造价。当然从这个网络是可以省很多网络资金，比如音频通过网络传输，这也是一个发展趋势。但是我们一个学校就出现这样一个问题，我们每天早上升国旗，校长就在操场上讲话，他说的话那边喇叭没出来，过了几秒钟才出来，老师就说这套系统没法用。但是我这个讲法，我在这边讲话还没出来，这个校长就很没面子。这样一个东西，我感觉就是你数字音频传输，是好，但是它和你的转换音乐不一样，比如我放一个音乐可能没问题，但是一个实时的演讲可能有有问题，本身的网络技术就是一个延迟，在这里有问题，有些时候可能需要研究一下实际的情况，根据实际的要求来配置。
刚才我们主持人讲了一下关于投影机，我们每年学校都大量的投用。几乎每个教师都有投影机，有白板。那么白板和投影给这个老师在上课中带来很多方便，造价也不贵。但是现在目前来讲，因为视频显示器的发展，我们有了大屏的投影，大尺寸的电视机。我就觉得因为你这个白板对于学生的尺寸，学校尺寸非常高，就要有一定的距离，还有一个就是量不够。每天上课老师把窗户拉下来，不拉下来看不见。但是大屏幕，比如现在新出的电视机可能就一万两万块钱，但是我们白板就要超过这个价钱，还是一个月要换一次，一个灯泡就两万块钱。所以以后这个有一天会代替投影机。这是我的看法。对于IT和AV的融合，我想它一个非常大的趋势，在我们研究视频的时候，可能我们更需要研究网络技术，也就是说你不该成为一个AV的趋势，应该研究网络和AV之间的融合，我们讲协议，协议很多，但是我们在音频里面可能协议很少，但是在这个里面，我想将来你不管从应用还是传输来讲，对于网络这块我们更应该深入的研究，如何把音频、视频更好的传输，保证传输的透明保证传输的顺利，保证信号。
我们讲云技术，云计算。我们AV技术如何在里面应用，使我们各种各样的应用能够和它组合在一起，特别是我们一些学生的学习，学生的家庭作业，比如我们的校训通，就是家庭和学生的互通。在这里希望大家能够在这里进行深入研究，在应用说做更好的推进，保证我们的教育能够更好的获得更多的支持。谢谢大家。