教育行业对数字投影技术的需求
科技成为了我们日常生活中不可缺少的一部分，对于小孩子和年轻人来说更是如此。许多人都只记得通过互联网，通过电子邮件进行通信，而不记得了写信的时代。如今的学生学的是如何运用电脑和PDA玩游戏，手机对他们来说也扮演着同样重要的角色，而对于老一辈人来说，大家想到的却是电话之类。
明白了这一点之后，不难想象，要想从教室中盈利的最好的方法就是把视频技术融入到教室中去，如电脑投影机之类。过去几年中，一些机构曾经对教学环境中使用视像技术的益处进行了一些调查。视像技术的运用是否很有成效呢？答案是肯定的。所有的教育工作者都明白，教学模式要因人而异。但事实证明，无论每个学生的学习方法有什么独特要求，把视像技术引入到教学中后，在传达信息和学习方面都有了明显的改善。例如，IDC公司对250个教育工作者进行了一项调查，发现98%的人认为使用投影机技术进行视像教学大大提高了学生的注意力，大多数的调查者认为，提高学生对信息的记忆能力是教室安装使用投影机的关键推动因素。
一项调查显示，使用了视像的信息展示使观众比没有使用视像技术的情况下，记忆的信息量高出10%。此外，大家都非常乐意把视像技术运用到他们的工作和学习中去。无论是在初中的教室还是在CEO的会议室，使用视像演示的原因都很简单：视像能让你的左脑(主要负责视觉感应)和右脑(主要负责信息处理)更加协调的配合工作。多年来，商业从业者清楚地明白，在演示中视像技术的运用大大提高了观众对他们的信息和专业图文的理解程度，这是得到证实的调查研究，而且他们发现演讲者使用了视像技术后，准备会更加充分、语言更加有说服力、更可信，对听众来说更有兴趣。此外，我们使用视像技术不但能够更快地学习，而且在演讲时能够更好地组织我们的思想和材料，这样也让演讲者（无论是大学教授还是学生）更加自信。
许多教育工作者都认识到了视像技术能为学习带来许多益处，因此已经在日常教学中引入了幻灯机、投影机和胶片投影机。这些工具尽管用处很大，但各自在功能毕竟是有限的。教室或演讲大厅通常需要这三种投影机一起配合使用，这样成本就非常昂贵，而且使用和存放起来也很笨重、麻烦。
另一方面，投影仪几乎能够满足演讲者所有的需求，大多数都具备显示各种文件包括电子数据表格、字处理文件、电子图片、网页以及动画等功能。投影仪同样可以连接到其他设备上如VCR或DVD播放器。从能够在各部门之间共享的便携式投影机到大礼堂中运用的高亮度多功能投影机，计算机投影机有各种不同的型号和重量。幻灯片和正投只能运用到投影机中，而计算机投影机却具备丰富的功能，让我们能够对显示的信息进行全方位控制。简单地说，投影仪以前所未有的便捷方式帮助你安排和通知学生。随着这些益处凸现，投影机将会像笔和本子一样成为教学中不可缺少的部分！
投影机购买选择考虑因素
你是否正在跻身于投影机市场中呢？如果答案是肯定的，你将很快发现，如今的投影机比我们上学时候的旧款笨重投影机更为成熟，功能更为齐全。现代投影机能够展示计算机视频图像特效，带来更加震撼的视觉效果，吸引广大的观众，比千言万语更加有说服力。投影机市场产品线丰富多样，有各种能满足你或者你公司的投影机产品，你仅仅需要清楚自己需要什么类型的就可以。但是在如今令人眼花缭乱的投影机市场，要选择适合的投影机必定是一项非常困难的工作。尽管大多数投影机都有着很多功能选择，但在购买投影机时必须考虑5项基本功能：重量、分辨率、亮度、价格以及售后服务。由于个人对投影机的需求不同，因此在最终购买投影机决定因素中，其中的1、2项可能远远重于其他几项，所以，你必须清楚自己对投影机有着何种需求。比如，如果你经常出差，那么就应选择重量较轻、携带比较方便的投影机。如果你经常用投影机在一个中央位置进行演示，或打算显示更细节的图表，那么大型的投影机就能够提供更好的亮度，许多碎小的图片都能够非常清晰显示出来。在购买投影机之前，应该仔细考虑自身的需求。
投影机逐渐变得越来越轻，越来越小巧。有的投影机的重量甚至只有1公斤。我们按照投影机尺寸和便携度对其进行分类。例如，便携式投影机的重量通常轻于5公斤，是出差演示的最佳选择。同样是便携式投影机，生产商仍然为这些投影机提供了小型会议室固定安装的功能。多功能投影机重量少于10公斤，非常容易安装，但却能够随意从一个地方到另一地方随意移动。这类投影机与比他轻的投影机相比，具有亮度更高，功能更强大的特征。通常，固定式投影机重量要重些(10公斤以上)，并且主要用于长期的固定式安装。对于高亮度、高对比度的<