“怪象”二:录播全场景时代,轻易就能上电视

本届教育装备展,录播企业依然是参展的重要力量。锐取、鸿合、中庆、奥威亚、东方中原、希沃、创凯、科大讯飞、中广上洋、海尔、熊猫、驰睿、快捷、ITC、清大世纪、北京文香、凡龙科技、莱拓智能、德威、华科飞扬等都展示了各自的录播类产品。

录播系统可在教学中实现多种功能。借助录播功能,可以实现无干扰的课堂教学实录,一方面,对于实施教师课堂教学自我诊断、强化集体研磨、提高教学技能具有极强的辅助效能;另一方面,通过实施区域录播系统部署,可以有效汇集各校的优秀教育教学视频资源,促进优质资源的共建共享;同时,借助录播课件资源管理平台,为打破地域和时空限制,促进城乡教育优质均衡发展,提供了有力的技术支撑。

这是官方说法,也是录播产品得以在学校大行其道的原因所在。

实际上,录播教室的普及度还比较低,根据一般的教育采购行情,一间精品录播教室的预算为10-15万,发达地区中小学能保证一所学校一间精品录播教室的比例目前大约为40-50%,(偏远地区近20万所中小学有的连刚需的多媒体教室都不能保证)。这说明录播在教育行业还大有潜力可挖。锐取在去年还有针对性地推出了性价比更高的简易录播产品,广受好评。

录播的潜力还不止体现在大量可供开发的教室,还有校园电视台,甚至操场,同样是录播类产品大展身手的地方。

锐取在展位隆重发布了其包括了yCat无线直播室、yNews校园直播间、yFoot足球录播在内的“Y系列”产品,几乎将其录播产品覆盖到了整个校园区域,包办了校园内所有有视频录制需求的部分。该系列的推出,在教室直播录播之外,将学校的录播需求进一步满足并激发出来。

除了锐取,我们在奥威亚,中庆等展位,也看到非常成熟的校园电视台录制模拟场景,通过软件的操作,可以随心所欲更换背景、条幅、主持台面、LOGO以及字幕,二维场景甚至三维场景等,功能十分强大,堪称学校直播、录播应用神器。KXWELL的校园电视台,最强大的还是其广播级拍摄系统;盈可视展位甚至还展示了一款美颜录播产品——“妈妈再也不用担心我上电视不美了”。

实际上,目前视频的采集的部分,同质化已经比较严重,而内容的管理和分发则成了运用资源的关键性环节。索浪全媒体资源管理平台将信号资源的收集,管理,推送等环节全部打通,让视频、图片、文库、音乐等源内容的编辑、整合变得灵活而强大,从而保证了内容呈现的便捷生动。“让教育的应用真正用起来,这就是索浪所追求的。”索浪总经理冯跃兵先生强调说。

东微在展会上提出“引入通信思维,建立校级统一信息系统”、“不在云端跳舞,行走数字校园”的口号,展示了其MIDIS多媒体信息分布式交互系统在互动录播教室、校园总控台、智能课堂等场景的应用。

采集端全面覆盖,传输驾轻就熟,播放显示端方便友好,在学校里,要上个电视,就变得跟玩儿似的了。相信借助这些产品或平台,能够让学校和师生的创意得到更好的发挥。

“怪象”三:谁也压不倒谁,交互式平板 PK超短焦+电子白板

依照规划,全国已经有77%的县纳入“全面改薄”实施范围,覆盖学校达到21.8万所,2014年到2018年规划新建、改扩建校舍约2.2亿平方米,购置教育仪器设备约1,066亿元。如此大的蛋糕,无疑成为各方面争夺的重点,其中投影机+电子白板与交互式平台的争夺尤其激烈。

与录播设备相比,投影机因为已经成为学校普遍意义上的标配,在目前的教育市场具备巨大的优势。但是投影机(+电子白板)也面临着强大的市场竞争者,那就是交互式平板。

在交互式平板的冲击下,虽然国内投影机整体市场销量仍获得了增长,但去年在教育市场却首度出现了萎缩。据中国市场调查研究中心的研究数据显示,2015年度中国交互式多媒体设备整体市场出货量为94.78万套,同比增长33.29%。其中投影白板总体呈现下降态势,出货量48.13万套,占比份额为50.72% ,同比下降14.84%,而交互平板保持了同期的增长态势,份额已达49.22%,整体市场规模达到46.65万套,同比增长63.68%。进入2016年,这一态势继续发展。数据显示:第一季度交互平板销量达10.7万套,这一数字相较去年已同期增长51.7%;相较之下,投影白板在第一季度共出货7.5万套,同比下降13.5%,形势持续走低。同比下降近15%。

德浩在本次展会以超短焦+电子白板的形式展示了激光未来教室解决方案,同时展示了虚拟仿真应用和自主品牌全系列激光工程机和科教机。

爱普生携旗下短焦系列投影产品参展,展示了超短焦双屏互动教学方案,松下、日立品牌的短焦产品系列亦出现在东方中原展位,羿飞分科别展示了超短焦投影产品在球体、全息、沙盘等方面的应用。

希沃向来是交互式平板市场的最重要一员,展示了不同尺寸的互动平板的各种教育应用场景;鸿合则是交互式平板和电子白板都不落下,应用也都做得有声有色。

“怪象”四:教育云,上课可以不用书了

“云”在教育领域绝对算得上是一个重要的关键词。

满眼望去,鸿合“教育云”、中庆“教育云”、光峰“激光云端班班通”、分豆教育“云智能”、蓝鸽集团“多媒体云课堂”、熊猫“云教室”、CNIT(中国信息技术有限公司)“云教程”、锐捷“云课堂、”恒谦教育“云教育”,还有凌极的“作业云”、“考试云”、“课程云”、“资源云”、“评估云”,尽收眼底,目前大家都在谈的校校通、班班通、人人通,也跟云有着重要关系。

云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”,是未来教育信息化的基础架构,包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源,这些资源经虚拟化之后,向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台,该平台的作用就是为教育领域提供云服务。

云课堂上,所有课程云端同步,教学资源应用尽有,关联的知识点毫无遗漏,错题库统计,考试和能力评估大数据分析,已经超越传统教材、作业、习题的概念太多,让教和学形成了一个统一和更趋丰富的整体。云课堂上,书本简直已经成为累赘。的发挥。

结语

教育是目前专业AV领域最炙手可热的垂直行业,一方面国家对教育大力投入,一方面新型的教学模式催生了学校对现代化技术手段的需求。以上“五大怪”归根究底都是现在流行的协作技术在教育市场的深化应用,在很大程度上帮助改善教学方法和工作流程,推动了互动、主动、探究式教学的实现。
在互联+、智慧教室、慕课等大背景下,教育技术进入协作时代成为一种必然。正如台达电子教育协作解决方案事业处大中华区业务总监蔡其金所言:“教育协作的终极目标就是改善现有的教学习惯,使学习成为一种乐趣,使教学实现无空间、无国界的资源共享。”。